为深化纪检监察专业教学建设，提升相关课程的教学质量与实效，2026年7月2日下午，法学院举办了“纪检监察专题课程试讲”活动。省纪委监委驻华师纪检监察组副组长、校纪委副书记苏相利，本科生院副院长赵艺，省纪检监察协会理事、法学院党委书记王政忠，副院长沈虹，纪检监察学科带头人谭世贵教授、“最受学生喜爱的教师”郑鹤瑜副教授、侯巍副教授参加活动，廖丹、汪茹霞、王璨璨、马晶、张俊生、韩康宁6位授课教师参与了教学试讲。
本次活动主要分为分组试讲与点评、专家总评两个阶段，旨在通过集体备课、模拟授课与专家“问诊”相结合的方式，打磨精品课程，促进教师教学交流，提升教学质量。
开场明旨，凝聚共识
沈虹首先简要介绍了本次试讲的背景、目的及安排。她指出，在国家监察体制改革持续深化的背景下，高质量的教学对于培养纪检监察专业人才具有重要意义，学院将通过多轮打磨课程，培育优质的课堂，共同助力纪检监察课程的精品化和专业化建设。
王政忠指出举办本次活动是学院积极推进纪检监察学科建设的多项举措之一。高校要深入回答人才培养“三问”，老师们要精心打磨课程，站稳讲台，为纪检监察人才培养充分发挥好第一课堂作用。
分组试讲，精彩纷呈
在分组试讲与点评环节，六位教师分为两组，围绕监察法学与纪检监察实践展开了精彩的模拟教学。
第一组聚焦“监察法及监察学专题”铺陈。马晶以《中华人民共和国监察法》第六章第二节为内容，深入剖析了“监察对象”的法律地位。张俊生围绕《监察法学》系统阐述了监察机关的性质与职能。汪茹霞针对《监察法学》中的“留置”措施，结合法条与实务进行了细致讲解。
本组试讲结束后，侯巍进行了全面的点评，指出了课堂教学中“以生为本”的着力点是用学生听得懂、乐意听的方式讲授知识，并就案例选取与互动方式提出了宝贵建议。
第二组围绕“纪检监察原理与纪检监察实践”展开。廖丹聚焦《党的纪律学》，详细拆解了“违纪构成”的要件。王璨璨结合《纪检监察审查调查》，对“审查调查证据审核”进行了流程与标准解读。韩康宁解析了《纪检监察原理》中“纪检监察权的内涵与外延”。
在专家点评环节中，郑鹤瑜对三位教师的授课风格给予了针对性指导。指出在人工智能的环境下，对本科生的培养应实现从知识传授到思维训练的迁移；其次要注意优化教学流程的设计，采用多模式多维度的教学方式；最后要立足自身优势，提炼教学特色。
专家点评，寄予厚望
谭世贵对本次试讲表现进行了综合点评。他认为，本次试讲展现了法学院纪检监察教学团队扎实的专业素养和良好的精神风貌。他从学科体系构建、教学内容的准确性、内容安排、语言的运用等细节方面提出了改进意见。
赵艺代表本科生院讲话，她高度评价了本次试讲活动的组织工作与教学成果，强调本科教学是立校之本，纪检监察作为新兴且重要的学科方向，必须严把教学质量关。她勉励在场教师以此次活动为契机，持续打磨课程内容，注重“人工智能+”对于课程建设的重要意义。
最后，苏相利作总结发言。他对活动的成功举办表示祝贺，并对下一步的课程建设提出了期望，希望老师们创新教学方法，注重实践和理论相结合，为培养新时代高素质纪检监察人才贡献力量。
本次活动是华南师范大学积极探索纪检监察人才培养的有益尝试。今后，学院将持续探索教学新模式，并在纪检监察专业建设中常态化开展相关实践。
撰稿：张世超
摄影：张世超
初审：何芬芳
复审：沈虹
终审：王政忠、张永忠